Конспект уроку 9 клас Урок №24. Поняття табличної величини.

Урок №24. Поняття табличної величини.

Цілі:

·        навчальна: ;

·        розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

·        виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

·        засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Конспект уроку 9 клас Урок №23. Редагування карти знань. Керування показом карти знань.

Урок №23. Редагування карти знань. Керування показом карти знань.

Цілі:

·        навчальна: навчити редагувати карту знань, переміщувати елементи, керувати показом карти знань;

·        розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

·        виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

·        засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Календарно-тематичне планування уроків інформатики для 9 класу на 2018-2019 навчальний рік

(До підручника «Інформатика 9 клас»)

Конспект уроку 9 клас Урок №19. Етапи комп’ютерного моделювання.

Урок №19. Етапи комп’ютерного моделювання.

Цілі:

·        навчальна: познайомити з етапами моделювання та реалізувати моделювання відповідно поставленої задачі на основі середовища розробки програм Lazarus;

·        розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

·        виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

·        засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Конспект уроку 9 клас Урок №18. Поняття комп’ютерної моделі. Види комп’ютерних моделей.

Урок №18. Поняття комп’ютерної моделі. Види комп’ютерних моделей.

Цілі:

·        навчальна: познайомити учнів з моделями;

·        розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

·        виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

·        засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Конспект уроку 9 клас Урок №17. Практична робота №4. Налаштування параметрів безпеки в середовищі браузера

Урок №17. Практична робота №4. Налаштування параметрів безпеки в середовищі браузера.

Цілі:

·        навчальна: перевірити навички налаштування параметрів безпеки в середовищі браузера;

·        розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

·        виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

·        перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

Конспект уроку 9 клас Урок №16. Безпечне зберігання даних.

Урок №16. Безпечне зберігання даних.

Цілі:

·        навчальна: навчити безпечно користуватись мережею, створювати резервні копії файлів та правильно чистити кластери на носіях пам’яті;

·        розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

·        виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

·        засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Інтелектуальна гра БРЕЙН-РИНГ з інформатики

Хвилинки каліграфії

                                  Зміст

1. Вступ………………………………………………………………………………4

2. З історії каліграфії…………………………………………………………………..4

3. Дослідження вчених……………………………………………………………...5

4. Умови  навчання каліграфії………..………………………………………………5

5.З досвіду роботи…………………………………………………………………….6

   5.1.Каліграфічні хвилинки з історії роду українського…………………………..9

    5.2.Завдання для диференційованого та індивідуального підходу щодо
удосконалення графічних навичок………………………………………………….20

   5.3.Хвилинки каліграфії на уроках математики…………………………………22

6.Вправи для розвитку дрібних м’язів руки………………………………………..24

7.Гімнастика для очей………………………………………………………………..27

8.Література………………………………………………………………………….28

В.О. Сухомлинський писав, що витоки здібностей і обдарованості дітей на
кінчиках їхніх пальців. Від них ідуть тоненькі струмочки, які напувають джерело
творчих думок. Чим більше впевненості та винахідливості в рухах дитячої руки,
тим тонша взаємодія руки із знаряддям праці, тим складніші рухи, потрібні для
цієї взаємодії, тим яскравіша творча стихія дитячого мислення. Чим майстерні-
ша рука дитини, тим дитина розумніша.

            

Контрольна робота за І семестр (Інформатика 9 клас)

Варіант І

У завданнях 1 – 4 оберіть одну правильну відповідь (0,5 балів)

1.     Укажіть, прикладом якого інформаційного процесу є перекладання тексту з росій­ської мови українською.

а)     передавання інформаційних даних;

б)    пошук інформаційних даних;

в)     опрацювання інформаційних даних;

г)     збереження інформаційних даних.    

2.     Яке розширення мають виконувані файли?

а)     bmp,.sys

б)    .exe,.txt 

Сайт

Сайт це спеціальним образом оформлені дані про який-небудь предмет або явище, що й зберігаються на www-сepвері, тобто це програма, яка інтерпретується як текст, графіка, анімація, звук. Оформлення сайту проводиться за допомогою мов HTML, Java і ін. Перегляд сайту здійснюється браузером. Сайт складається зі сторінок. Одна сторінка теж є сайтом. Кожний абонент мережі може мати свій сайт. Створення гарного сайту вимагає кваліфікованих розроблювачів. Приклади сайтів: - сайт Євросоюзу, у якім представлені дані про політичні й економічні події Євросоюзу, включаючи звіт про засідання органів керування, прес-релізи, нормативні й законодавчі акти; - сайт, присвячений відомому співакові Tлвису Пресли, у якім можна побачити його маєток, ознайомитися з його біографією, послухати його пісні, побачити його роботи в кіно й на телебаченні. Від англ. site — місце розташування, ділянка.

9 клас Тест "Підсумкове тестування за курс інформатики 9 клас"

Роботи учнів. Перезентації 9 класу.

"Що мені загрожує в інтернеті" Берник О.

"Що мені загорожує в інтернеті" Вознюк А.

"Що мені загрожує в інтернеті" Яким'юк О.

"Комп'ютерна залежність та учні нашої школи" Бекеша М.

"Комп'.ютерна залежність та учні нашої школи" Давідчик С.

"Що мені загрожує в інтернеті" Бекеша Т.

"Що мені загрожує в інтернеті" Куць І.

"Комп'ютерна залежність та учні нашої школи" Бабік К.

"Комп'ютерна залежність та учні нашої школи" Марчук М.

"Комп'ютерна залежність і учні нашої школи"Вівчаровська К.

"Моя анонімна поведінка" Тести

Берник О. Тест у Google Формі

Бекеша М.. Тест у Google Формі

Куць І. Тест у Google Формі

Бекеша Т. Тест у презентації

Вівчаровська К. Тест у документі

Марчук М. Тест у документі

9 клас Тест "Елементи анімації. Управління показом презентації. Друк презентації"

9 клас Тест "Гіперпосилання і елементи управління в презентаціях. Додавання відеокліпів, звукових ефектів"

9 клас Тест "Елементи дизайну презентацій. Використання діаграм у презентаціях"

9 клас Тест "Загрози безпеці та пошкодження даних у комп’ютерних системах"

9 клас Тест "Алгоритми пошуку елементів табличних величин"

9 клас Тест "Алгоритми опрацювання табличних величин"