Конспект уроку 7 клас Урок №10. Адресація. Формули.Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні.

Урок №10. Адресація. Формули.Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні.

Цілі:

·        навчальна: познайомити з правилами запису формул у табличному процесорі, копіюванням та переміщенням формул, поняттям про модифікацію при копіюванні;

·        розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

·        виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

·        засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Microsoft Office Excel 2007

Хід уроку

І. Організаційний етап

·        Привітання з класом

Доброго дня, діти.

·        Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми познайомимось з правилами запису формул у табличному процесорі, копіюванням та переміщенням формул, поняттям про модифікацію при копіюванні.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Копіювання формул є невід’ємною і найбільш часоекономлюючою складовою табличного процесора котра пришвидшить нашу роботу в рази.

Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

ІІІ. Актуалізація опорних знань

·        Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)

1.     У яких форматах, можна подати числові дані?

2.     Значення яких властивостей можна встановити для символів у клітинках? Які засоби для цього існують?

3.     Значення яких властивостей можна встановити для клітинок електронної таблиці? Які засоби для цього існують?

IV. Вивчення нового матеріалу

Слайд4. Вводити формули зручно в область fx котра є збільшеною та зручнішою для запису. Після введення формули, якщо вона вас влаштовує тиснемо на enter, в іншому ж випадку esc.

Слайд5. Існує декілька правил для запису та використання формул:

·        2*(3+7)=?  - не можна пропускати оператори

·        2*3+7=?     - пріоритет діє за прийнятими правилами в математиці

·        -5^2=? Пріоритет знаходження протилежного числа вищий. Тому = 25

·        100*25% Для знаходження відсотків можна множити на відсотки

·      Формули не записуються дробом! Тому буде наступний. Вигляд: (25+15)/(3+7)

Слайд6. Формула в Excel – це вираз який задає порядок обчислення в електронній таблиці.

Слайд7. Запишемо даний розглянутий приклад за допомогою посилань на комірки. Тобто в комірках у нас будуть всі використовувані цифри, а в окремому полі запишемо саму формулу.

Слайд8. Посилання дуже зручні через те, що як тільки якесь із чисел змінюється тоді формула автоматично перераховується.

Слайд9-12. При роботі в табличному процесорі ви можете зустрітись з рядом помилок. Наприклад:

·        ########### - дані не вміщаються в коміру. Розширюємо комірку і проблема вирішена.

·        #ДЕЛ/0 (#Div/0) – ділення на нуль неможливе

·        #ЗНАЧ! (#VALUE!) – невірне використане значення (ось як в даному прикладу ми не можемо при множені використати текст)

·        #ИМЯ (#REF!) – неправильне посилання (використане посилання на комірку якої не існує).

Слайд13. Погляньте на таблицю. Проаналізуйте її та подумайте. Яким чином зміниться формула при копіюванні праворуч.  

Слайд14. Модифікація – це процес який відбувається при копіювання формули, яка містить посилання на інші комірки, в результаті чого може відбутись автоматична зміна посилань.

Слайд15. Посилання, яке модифікується під час копіювання формули, називається відносним. Посилання, яке не модифікується під час копіювання формули, називається абсолютним. Посилання в якому при копіюванні формули модифікація відбувається або по стовбцях, або по рядках, називається мішаним.

Слайд16-17. Абсолютна модифікація позначається додаванням знаку $ до назви комірки. Наприклад $A$2.

Слайд18-19. Для того, щоб дані не змінювались по рядку потрібно додавати знак долара на наступною схемою - A$2.

Слайд20-21. Коли ж потрібно, щоб формула не змінювалась по стовпцю встановлюємо долар до назви рядка.

Цікаво знати

Слайд22. Radius – пристрій на основі натурального екстракту хризантем для відлякування комах.

V. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

·        Практичне завдання (Слайд23-24)

Створіть дану таблицю та початкову формулу для комірки F3 = =(C3+D3)-((C3+D3)*E3) Методом проб дізнайтесь які 2 модифікації будо використано, щоб числа в діапазоні F3:G5 співпадали при копіюванні.

·        Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Ця зарядка дозволить зняти напругу і зміцнити очні м'язи.

Так само, як в іграх на розвиток дрібної моторики, в цій вправі нам на допомогу приходять віршики-потішки. Малюки набагато охочіше виконують вправи, в яких простежується певний ритм і форма. Можна використовувати такий вірш:

Сидимо в автобусі ми,

Дивимось на всі боки.

(дивимося вправо-вліво не повертаючи голови)

Дивимося вгору, дивимось униз

А автобус наш стоїть, що ж це він притих?

(замружуватися)

Внизу річка - глибоко,

(відкриваємо очі і дивимося вниз, на кінчик носа, не опускаючи голови)

Вгорі пташки - високо.

(дивимося вгору, на точку між бровами)

Двірники - туди-сюди

Витирають личенько.

(швидко моргаємо)

Колеса закрутилися,

Вперед ми покотилися.

(Здійснюємо кругові рухи очима)

Поясніть малюкові і покажіть на своєму прикладі, як виконувати цю вправу, не обертаючи головою.

VI. Підведення підсумків уроку

·        Бесіда за питаннями (Слайд25)

1.     Що таке формула?

2.     Для чого створювати формули в табличному процесорі?

3.     Що таке модифікація?

4.     Чим відрізняється абсолютна модифікація формул від  мішаної?

VIІ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 4.4