Урок
№22Типи
даних: числові, грошові, дати, текст, відсотки. Введення, редагування й
форматування даних основних типів.
Цілі:
·
навчальна: навчити форматувати дані, комірки і
діапазони комірок, перевірити навички введення даних і форматування таблиць у
середовищі табличного процесора;
·
розвивальна: розвивати логічне мислення;
формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i
робити висновки;
·
виховна: виховувати інформаційну
культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
Тип уроку:
·
засвоєння нових знань; формування вмінь і
навичок; перевірки та оцінювання знань, умінь і
навичок.
Обладнання та наочність:
комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Microsoft
Office Excel 2007
Хід уроку
І. Організаційний етап
·
Привітання з класом
Доброго дня, діти.
·
Повідомлення теми і мети уроку
Тема нашого уроку «Формати даних: числовий, текстовий, формат дати. Форматування даних,
клітинок і діапазонів комірок»
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
Для
кращого візуального відображення даних, їх сприйняття та аналізу форматування є
невід’ємною частиною. Тому приступимо до вивчення нового матеріалу.
Не
забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).
ІІІ. Актуалізація опорних знань
·
Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)
1.
Як
увести дані безпосередньо в клітинку? Як увести дані в клітинку,
використовуючи Рядок формул?
2.
Яких
правил потрібно дотримуватися під час уведення числових даних?
3.
Які
можливості надає табличний процесор Excel 2007 для введення числових і
текстових даних?
4.
Що
означає поява в клітинці таких символів #####? Як виправити таку ситуацію?
IV. Вивчення нового матеріалу
Слайд4-5. Тепер
познайомимось з форматами даних, що використовуються в табличному процесорі.
Категорія
числові:
·
Звичайний
·
Числовий
·
Грошовий
·
Відсотковий
·
Дробовий
·
Текстовий
Дата
·
Довгий формат
·
Короткий формат
Слайд6. Встановити формат
ми можемо перед введенням, або після введення даних на головній вкладці. Інший
спосіб це викликання контекстного меню та обирання параметра «Формат ячеек».
Слайд7-8. Дане поле
передбачає в собі більш ширший та гнучкий спектр підпирання потрібного формату.
Слайд9-10. При форматуванні
символів використовується ідентичні команди, відомі нам з програми Microsoft
Office Word. Погляньте уважно чи всі вони вам відомі?
Слайд11.
Незрозумілою
має бути клавіша
,
що відповідає за вибір ліній котрі будуть обмежовувати таблицю.
Слайд12-14. Наступна клавіша –
поворот тексту
.
При її активації можна обрати потрібний нахил тексту для відображення.
Слайд15-17. Створюючи таблиці
в текстовому процесорі ми з вами об’єднували комірки. В табличному процесорі за
це відповідає окрема клавіша на головній вкладці
.
Достатньо просто обрати діапазон та натиснути на неї.
Слайд18-19. Проаналізуйте
представлене оформлення таблиці та скажіть які елементи форматування були
використані?
Слайд20-22. Представлений вище
дизайн був налаштований самостійно, та ми можемо використовувати вже готові
заготовки автоформатування. Перейдемо до команди «Стили», далі «Форматировать как
таблицу» та оберемо потрібний дизайн. Зверніть увагу, що даний параметр відразу
повідомить табличному процесорі, що створена нова таблиця.
Цікаво
знати
Слайд23.
Mercyry Skates – вдосконалені ролики, що не наносять шкоди ступням.
V. Усвідомлення набутих знань й
формування вмінь та навичок
·
Працюємо за комп’ютером (Слайд24-25)
Створіть таблицю та відформатуйте відповідно зразка
·
Релаксація
Вправа для профілактики
короткозорості та порушення зору
Раз, два, три!
Очі догори!
На чотири, п’ять і шість
Треба міцно їх стулить.
Знову очі догори,
Рахуємо: раз, два, три!
VI. Підведення підсумків уроку
·
Бесіда за питаннями (Слайд26)
1.
У яких форматах,
можна подати числові дані?
2.
Які формати
даних потрібно встановити для таких даних: зріст учня, дата народження учня,
прізвище учня, домашній номер телефону учня, вартість квитка на потяг, відсоток
хлопців від загальної кількості учнів класу?
3.
Значення яких властивостей
можна встановити для символів у клітинках? Які засоби для цього існують?
4.
Значення яких
властивостей можна встановити для клітинок електронної таблиці? Які засоби для
цього існують?
VIІ. Домашнє завдання
Опрацювати параграф 4.3
